Lengua y Comprensión 1° A

El pronombre

El pronombre es una palabra de significado ocasional. Es decir, se llena de significado en una situación comunicativa concreta.

Clasificación de los pronombres

Pronombres personales

Se refieren a las personas del diálogo: emisor (1°), receptor (2°), y de quien se habla (3°).

También hay pronombres demostrativos, posesivos, indefinidos, exclamativos e interrogativos, relativos.

En el siguiente texto están señalados los pronombres. Indica, con una flecha, a qué palabra se refieren.

Agustina corría por el bosque buscando el broche que había perdido. Ella estaba desesperada porque lo necesitaba para presentarse ante su novio. Lo había conocido unos meses atrás, y siempre lo llevaba puesto porque  él se lo había regalado. Lo buscaba en el bosque porque sabía que allí lo había extraviado.

Juglar y el rey minuto 4.40

07-10

Pronombres posesivos

Los pronombres posesivos indican posesión o pertenencia.

Pronombres demostrativos

Indican distancia con respecto a quien habla.

Pronombres indefinidos

Se refieren a una persona o elemento de manera imprecisa.

Algo, nada, todo, poco, mucho, alguien, alguno, otro,  varios, nadie, cualquiera, etc.

LA INTRUSA de Pedro Orgambide

Ella tuvo la culpa, señor juez. Hasta entonces, hasta el día que llegó, nadie se quejó de mi conducta. Puedo decirlo con la frente bien alta. Yo era el primero en llegar a la oficina y el último en irme. Mi escritorio era el más limpio de todos. Jamás me olvidé de cubrir la máquina de calcular, por ejemplo; o de planchar con mis propias manos el papel carbónico. El año pasado, sin ir más lejos, recibí una medalla del mismo gerente. En cuanto esa, me pareció sospechosa desde el primer momento. Vino con tantas ínfulas a la oficina. Además, ¡qué exageración!, recibirla con un discurso, como si fuera una princesa.
Yo seguí trabajando como si nada pasara. Los otros se deshacían en elogios. Alguno, deslumbrado, se atrevía a rozarla con la mano ¿Cree usted que yo me inmuté por eso, señor juez? No. Tengo mis principios y no los voy a cambiar de un día para el otro. Pero hay cosas que colman la medida.
La intrusa, poco a poco me fue invadiendo. Comencé a perder el apetito. Mi mujer me compró un tónico, pero sin resultado. ¡Si hasta se me caía el pelo y soñaba con ella!
Todo lo soporté, todo. Menos lo de ayer. “González - me dijo el gerente - lamento decirle que la empresa ha decidido prescindir de sus servicios.” Veinte años, señor juez, veinte años tirados a la basura. Supe que ella fue con la alcahuetería. Y yo, que nunca dije una mala palabra, la insulté. Sí, confieso que la insulté, señor juez, y que le pegué, con todas mis fuerzas.
Fui yo quien le dio con el fierro. Le gritaba y estaba como loco. Ella tuvo la culpa. Arruinó mi carrera, la vida de un hombre honrado, señor. Me perdí por una extranjera, por una miserable computadora, por un pedazo de lata, como quien dice.

Análisis

1-¿Quién es el narrador? ¿Qué está haciendo?

2-Reconoce el tipo de narrador y justifica transcribiendo un ejemplo del texto.

3-¿Por qué debe defenderse?

4-Para defenderse, el narrador argumenta que fue un empleado eficiente. Subraya en el texto las expresiones correspondientes. (por ej. “Yo era el primero…”)

5-¿De qué quiere convencernos González?

6-Imagina que ocupás el cargo de Juez/a. ¿Cuál sería tu veredicto? ¿Lo condenarías? ¿Lo absolverías? ¿Le impondrías una multa? ¿Tenés otra idea?

7-¿Cómo jusficarías tu veredicto?

8-En el texto están subrayados casi todos los pronombres. Extrae cuatro de cada clase (si encontrás).

 Campo semántico

Está formado por todas las palabras que, en un mismo texto, se relacionan con el mismo tema.

Marca las palabras que pertenecen al campo semántico de computadora.

Mi mamá dice que soy un adicto a los juegos porque cuando llego del colegio me pongo a jugar en la computadora. A veces consulto páginas sobre la música que me gusta y veo videos, pero también investigo. Hay una página que se llama “Trucoteca” que te enseña todos los trucos para avanzar más niveles. Pero como tardo mucho en hacer las tareas, esta semana estoy castigado. No puedo prender la PC ni tocar el mouse hasta que mejore las notas del colegio. Y, para asegurarse de que cumpla… se llevó el teclado a la oficina.

Se mezclaron dos campos semánticos, distínguelos.

colegio –examen– payasos –compañeros – carpa - libros – diversión – circo – uniforme – estudio - hora libre  – suspenso – recreo – mago – leones – aplausos – aburrimiento – familia

Distingue los homónimos (palabras que se escriben igual pero significan distinto) armando el campo semántico de cada uno.

El hombre entró al banco, se acercó a la ventanilla y presentó las facturas del gas y de la luz. La empleada le indicó que se dirigiera a otra caja.

El jugador estuvo en el banco durante todo el partido. Como el director técnico no lo miraba, pasó el primer tiempo comiendo unas deliciosas facturas.

Elige tres pares de homónimos y distínguelos formulando su campo semántico.

bajo   bajo

cura   cura

río     río

saco   saco

sierra   sierra

hinchada   hinchada

capital   capital

banco   banco

aro   aro

calle   calle

llama llama llama

Señala el campo semántico de fútbol

Los colores son nuevos. Pero la vamos a transpirar como siempre.

Para nosotros, este campeonato no va a ser igual a todos.

Porque esta vez nuestra camiseta va ser la de “Artesanos Asociados”.

Un seleccionado acostumbrado a jugar en primera.

Y a hacer de la creatividad la figura de la cancha.

Un plantel que hoy sale a jugar su torneo apertura.

Dispuesto a marcar en forma personal a cada cliente.

A practicar un juego limpio.

De estilo propio.

ARTESANOS ASOCIADOS

Un equipo que promete transpirarla como nunca.

Elabora el campo semántico de auto.

Unan las oraciones con los conectores adecuados a la relación que se quiere establecer en cada caso.

Pidió a gritos que le prestaran una moneda ……………….nadie le hizo caso. (  oposición)

Pidió a gritos que le prestaran una moneda  ………………  nadie le hizo caso. (consecuencia)

Pidió a gritos que le prestaran una moneda ……………..  nadie le hacía caso. (causa)

Unan las oraciones con los conectores necesarios y eviten repeticiones. (respetar el orden)

El dueño llegó al negocio. El dueño buscó a los empleados. Ningún empleado había ido a trabajar. Al día siguiente el dueño echó a los empleados.

Conectar

Entró a la sala de conferencias. Empezó a hablar. Nadie lo escuchaba. Se retiró enfurecido.

Entró a la sala de conferencias. Empezó a hablar. Se retiró enfurecido. Nadie lo escuchaba.

Ordenar las oraciones y aplicar recursos de cohesión para producir un texto coherente y cohesivo.

China es el país que popularizó al kiwi.

En yogures, postres, tortas o tal cual lo brinda la naturaleza, el kiwi invadió el mercado argentino con su simpático aspecto verde-amarronado.

El kiwi es originario de Nueva Zelanda.

El kiwi contiene la ventaja de ser altamente nutritivo.

El kiwi es llamado “sonrisa vegetal”.                                           

El kiwi es rico en vitamina C, fósforo, hierro y calcio

Acentuación de monosílabos.

¿Qué es un monosílabo?

Una palabra con una sola sílaba.

Ejemplos:

Pan   dar   luz   con   sin   sal   sol   Dios   fin   por   par   can   mal   mil   fe   dio   vio   fue da   dos   tres   diez   pie   miel    bien   sien   fiel     paz   gran   mar flor ya bar ser sed su ve  ir  ver  no  del  al gol  cien

La regla general de acentuación de monosílabos es que los monosílabos NO llevan tilde.

Sin embargo, si hay dos que se escriben igual pero no tienen el mismo significado, a uno se le coloca tilde para distinguirlo. Esa tilde se llama diacrítica.